Description de l’établissement
Le CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal regroupe 26 installations et dessert une population de plus de 500 000 Montréalais.
Affilié à l’Université de Montréal, il offre une gamme complète de soins de santé et de services sociaux de première ligne, de services d’hébergement, de soins hospitaliers généraux, spécialisés, surspécialisés et de soins en santé mentale.
Site web de l’établissement :
Description
Le service des ressources d'hébergement de transition à durée limitée avec encadrement intensif (ressources d'établissement) offre des activités de soins, de traitement, de réadaptation et d’encadrement intensif destinées aux personnes hébergées de 18 ans et plus vivant avec des troubles mentaux graves avec ou sans problématique associée, en vue d’une intégration sociale.
Les services professionnels ou spécialisés sont organisés sur une base 24 heures / 7 jours en réponse aux besoins spécifiques de la clientèle visée.
La mission est d'offrir des services individualisés de réadaptation dont l’objectif est de préparer l’usager à intégrer un milieu vie plus autonome et le moins restrictif possible suite à son passage en ressource d’établissement.
Les milieux de vie sont sous forme de foyers ou de résidences de groupe ainsi que d'appartements supervisés. Ce sont des milieux dynamiques où l'on retrouve un bel esprit d'équipe et où l'éducateur a la possibilité d'avoir une belle autonomie professionnelle, faire preuve de créativité ou d'innovation en y mettant sa couleur.
Clientèle
La clientèle présente différents troubles de santé mentale (schizophrénie, trouble anxieux, trouble bipolaire, trouble de la personnalité, etc.
Ils peuvent être accompagnés de problèmes liés à la dépendance, de problèmes légaux, de troubles du comportement, de maladies physiques ou d’autres problématiques.
Les usagers ont besoins de soutien et d’assistance dans les différentes sphères biopsychosociales et ces besoins dépassent l’offre de service dans la communauté.
L'essentiel de la pratique :
À titre d 'éducateur(trice) spécialisé(e) au sein de l'équipe, vous serez appelé à effectuer un plan d'intervention selon les besoins de l'usager, collaborer et participer à sa réalisation et assurer des rencontres de soutien auprès de la clientèle.
Vous appliquerez des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquat.
Dans le but de favoriser notre offre de service, nos équipes sont présentement à la recherche d'éducateur(trice)s pour combler les besoins suivants :
Un besoin permanent temps partiel de jour :
Ressource la Relance : 11780, rue Notre-Dame Est, Montréal, QC, H1B 2X5
Un remplacement temps partiel de jour :
Ressource Trans-agence : 7401, rue Hochelaga, Montréal, QC, H1N 3M5
Un remplacement temps complet de soir :
Résidence Ste-Claire : 9553, rue Notre-Dame Est, Montréal, QC, H1L 3P5
Choisir le CIUSSS-EMTL, c'est :
- Intégrer une équipe dynamique misant sur le respect, la collaboration, l’entraide et la reconnaissance des talents de chacun ;ç
- Évoluer dans un milieu où l’humanisme et l’innovation sont au cœur des soins et services ;
- Faire une différence réelle dans la vie des gens ;
- Divers programmes de conciliation travail-famille ;
- Programme d’aide aux employés ;
- Assurances collectives ;
- Régime de retraite à prestation déterminé ;
- 20 jours de vacances après 1 an de service.
Le CIUSSS-EMTL contribue à l’adoption de saines habitudes de vie chez ses employés. Il travaille continuellement à créer des environnements favorables à l’adoption d’un mode de vie physiquement actif et d’une saine alimentation, en offrant plusieurs cours, services et rabais corporatifs à ses employés.
Qualifications
Éducateur classe 01 :
Détenir un diplôme de fin d'études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou techniques d'intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère.
Éducateur classe 02 :
- Avoir complété 50% du cours général menant au diplôme officiel en éducation spécialisée ;
- Avoir complété 50% de la techniques d'intervention en délinquance ;
- DEC en techniques en travail social ;
- AEC en éducation spécialisée ;
- BAC en psychoéducation.
Compétences requises :
- Orientation vers un partenariat interne et externe
- Orientation vers l'amélioration continue
- Orienté vers l'évolution constante des besoins des usagers
- Capacité à œuvrer en interdisciplinarité