La personne de cette classe d’emploi agit comme personne-ressource auprès des usagères ou usagers lors de productions audiovisuelles.
Elle accomplit tous genres de travaux techniques dans le domaine de la production audiovisuelle.
Elle peut être appelée à accomplir des travaux techniques dans le domaine de la photographie.
Elle participe au choix de nouveaux appareils en effectuant des essais et en fournissant son appréciation; elle peut collaborer à la préparation de cahiers des charges lors d'achat de matériel.
Lors de la réception du matériel, elle en vérifie la conformité et le bon fonctionnement puis l’enregistre dans l’inventaire qu’elle tient à jour.
Elle étudie le fonctionnement et l'utilisation des appareils afin de les adapter à des besoins spécifiques.
Elle est responsable du prêt du matériel, de sa récupération et de la tenue des registres afférents.
Elle procède à l’installation, à la vérification périodique, aux ajustements et aux réparations des appareils et du matériel utilisés.
Elle est appelée à coordonner le travail du personnel de soutien impliqué dans la réalisation de programmes ou d'opérations techniques dont elle est responsable et à initier au travail ce personnel.
Elle utilise les outils technologiques de l’information et des communications mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
Formations et expériences requises
Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) avec champ de spécialisation approprié ou un diplôme ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.
Compétences et aptitudes recherchées :
- Savoir travailler en équipe;
- Capacité d’innovation;
- Orienté approche service;
- Sens de l’organisation;
- Autonomie;
- Détenir des connaissances dans l’entretien, la réparation et la gestion de l’équipement audiovisuel;
- Posséder une bonne connaissance de la langue française écrite et parlée;
- Bonne connaissance des systèmes de transmission sans fils;
- Excellente connaissance de l'équipement audiovisuel, des principes de projection et de câblage;
- Expérience de la soudure et de la réparation;
- Bonne connaissance de logiciels multimédias tels que Four Winds interactive;
- Bonne connaissance des systèmes et logiciels suivants : micro-ordinateurs, logiciels d’exploitation Windows 7 & 10 et Microsoft Office 2013;
- Bonne connaissance des environnements PC, de la réseautique (TCP / IP) et de l’électronique, analogique et numérique;
- Bonne capacité d’apprentissage et d’adaptation;
- Connaissance d’infrastructure multimédia telle que Crestron, NVX, SVSI Volante, Matrice et BSS (un atout).
Tests requis : Test d'évaluation linguistique obligatoire : seuil de réussite fixé à 60 % (cote C) avec possibilité d’embauche conditionnelle à 50 % (cote D).
Technicien.ne en éducation spécialisée - École primaire Vert-Demain
Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’une technicienne ou d’un technicien en éducation spécialisée pour effectuer un remplacement. Viens nous aider à créer un environnement où tous peuvent apprendre et grandir à leur rythme. Observer les situations et intervenir auprès des ...
Technicien.ne en éducation spécialisée - École primaire Vert-Demain
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2257 - Technicien.ne en diététique - Secteur RLS de la Vallée-de-la-Gatineau (Maniwaki)
Personne qui adapte et vérifie le menu des usagers et du personnel et exécute toutes les compilations et rapports nécessaires; visite des usagers pour recueillir des renseignements concernant leur alimentation et transmet aux divers intervenants ou intervenantes les renseignements requis; contrôle l...
Technicien(ne) en électromécanique
Le technicien en électromécanique sera responsable de tous les aspects de la maintenance en utilisant une variété d'outils de diagnostic manuels, électriques, pneumatiques et informatiques ainsi que des instruments d'essai pour dépanner, entretenir, réparer et réviser l'équipement de fabrication, y ...
Technicien(ne) en administration soutien à la gouvernance - CUCI
DEC en techniques administratives ou AEC en techniques administratives ou BAC dans une discipline pertinente ou deux (2) certificats universitaires dans une discipline pertinente avec une année d'expérience dans le domaine ou un (1) certificat universitaire dans une discipline pertinente avec deux (...
Technicien.ne concepteur.trice en automatisation
Afin de maintenir un équilibre entre la vie de famille et la vie professionnelle, notre équipe bénéficie d'une gamme d'avantages comprenant entre autres une politique de télétravail, des horaires comprimés, des congés personnels, un service de télémédecine, des assurances collectives, un programme d...
Technicien(ne) en administration soutien à la gouvernance
DEC en techniques administratives ou AEC en techniques administratives ou BAC dans une discipline pertinente ou deux (2) certificats universitaires dans une discipline pertinente avec une année d'expérience dans le domaine ou un (1) certificat universitaire dans une discipline pertinente avec deux (...
ENTRACO - Technicien.ne en environnement - caractérisation et réhabilitation
Réalisation des activités préparatoires à un chantier: préparation des solutions et des équipements nécessaires; vérification du bon fonctionnement et de la calibration des équipements; chargement du véhicule. Environnement, technique du milieu naturel ou domaines connexes. Aménagement de forages en...
Technicien(ne) en administration - Liaison / Administrative technician - Liaison service (Kuujjuaq) 1000-825
Doit détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en administration générale, en techniques de comptabilité et de gestion, en techniques de bureautique ou dans une autre discipline collégiale appropriée d’une école reconnue par le ministère compétent ou un diplôme d’études collégiales (DEC) combiné...
Technicien(ne) en contrôle qualité/Quality Control Technician
C’est bien beau tout ça, mais une journée de travail en tant que technicien(ne) en contrôle et qualité avec nous, c’est quoi?. Prise de données en temps réel sur les chantiers de la planéité des dalles de béton, le niveau, l’aplomb des murs et le dimensionnel intérieur des cages d’ascenseur;. C’est ...