Remplacement indéterminé à temps plein
CE QU'ON CHERCHE
Chaque élève a droit à un , parcours scolaire à son image à la hauteur de son potentiel. Viens créer un environnement amusant, sûr et enrichissant où les enfants peuvent s’épanouir et s’amuser lorsqu’ils fréquentent le service de garde.
Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’un.e technicien.ne en milieu scolaire pour venir ajouter du WOW à une grande équipe-école qui n’attend que toi.
En prime, tu pourras explorer l'une des zones géographiques les plus vastes du Québec, sans te heurter à du trafic impossible.
On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle. Bienvenue dans notre belle région, où on prend soin du monde.
LIEU DE TRAVAIL : École primaire Vert-Demain, Saint-Paul
HORAIRE : Lundi, mardi, mercredi et vendredi, de 8 h 15 à 15 h 45 et jeudi, de 9 h 15 à 16 h 45
Entrée en fonction : dès que possible
Durée : indéterminée
CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES
- Tu concevras le programme d’activités du service de garde.
- Tu accompliras certaines tâches administratives ;
- Tu travailleras dans un réel environnement collaboratif ;
- Tu créeras des liens humains forts ;
- Tu organiseras des activités spéciales.
- Tu prépareras et animeras les rencontres d’information à l’intention des parents.
- Tu procéderas à l’inscription des élèves.
- Tu verras à la gestion du service de garde.
- Tu assureras la sécurité et le bien-être des enfants en mettant en ouvre et en supervisant les protocoles de sécurité.
- Tu effectueras le suivi du budget du service de garde.
- Tu assureras la coordination des remplacements des éducateurs.trices.
TON PROFIL
- Tu es titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation à l’enfance ou titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
- Tu as un réel intérêt pour la jeune clientèle, lire ici que tu choisis d'en faire ta vocation.
- Tu fait preuve de leadership et tu es capable de diriger une équipe d’éducateurs.trices de manière efficace et inspirante.
- Tu es créatif.ive et innovante.
- Tu es organisé.e et capable de gérer efficacement les tâches administratives liées au service de garde.
- Tu es titulaire d’un document datant d’au plus trois (3) ans, attestant la réussite :
- 1. soit d’un cours de secourisme général d’une durée minimale de huit (8) heures;
2. soit d’un cours d’appoint d’une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent.
- Tu as une bonne connaissance des logiciels Dofin, Infini, GPI, Avant-Garde et Scolago.
Technicienne, technicien en loisir
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre à l’intention de groupes en particulier, en tenant compte de leurs aspirations et des politiques établies, soit comme complément d’activ...
Technicien ou technicienne en dessin appliqué aux bâtiments (Tech. en dessin du bâtiment (mécanique))
Le rôle principal et habituel consiste à concevoir et à réaliser des plans et des devis se rattachant à différents projets de rénovation et d'aménagement en mécanique du bâtiment, en architecture et en électricité ainsi qu'à effectuer la surveillance des travaux en chantier. Les tâches mentionnées r...
Technicien/Technicienne en arpentage - Terrain
Chez nous, tu évolueras dans un environnement où l'innovation, le bien-être et la collaboration sont au cœur de tout ce que nous entreprenons. Technicien/Technicienne en arpentage – Terrain. Deviens le moteur de notre succès sur le terrain ! En tant que Technicien/Technicienne au terrain, tu joueras...
Enseignante, enseignant au primaire - 4e année - École primaire Saint-Louis
Détenir un diplôme universitaire en enseignement (BAC). Le Centre de services scolaire des Samares applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les membres des minorités visibles, minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Le Ce...
Technicien(ne) en bâtiment - Génie du bâtiment
La personne titulaire de ce poste est attitrée principalement, mais non exclusivement, à des dossiers en lien avec le génie du bâtiment (architecture, structure, civil, électrique ou mécanique du bâtiment). Appuyer les régisseurs et coordonnateurs des autres secteurs dans la réalisation de certains ...
Technicienne ou technicien en éducation spécialisée - Banque de candidatures pour remplacements
LIEU DE TRAVAIL : Plusieurs écoles de notre territoire - Tu pourrais travailler dans nos écoles primaires, secondaires, dans nos différents centres de formation professionnelle, dans notre centre d'éducation des adultes ainsi que dans notre école spécialisée (Marie-Leneuf). Si tu ne réponds pas à un...
Technicien ou technicienne en éducation spécialisée - (Remplacement)
Elle collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes, notamment en signalant les cas d’abus ou de négligence parentale; le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles d’élèves. Elle rencontre les élèves...
Technicien Technicienne en g nie civil -Signalisation
EXIGENCES D tenir un certificat universitaire en archivistique, engestion documentaire ou en gestion de l information num rique ;Poss der 5 8 ans d exp rience en gestion documentaire ou dans ledomaine des archives ; Exp rience pertinente dans une entreprise deconstruction (un atout) ; Exp rience per...
Éducateur(trice) en milieu scolaire
Vous devrez organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l’école, le développement global des élèves de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire dont vous avez la garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité. Détenir un...
Technicien(ne) en éducation spécialisée
Vous devrez appliquer, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux ...