Descriptif de l’offre d’emploi
Temps partiel 28 h / semaine / remplacement (durée indéterminée) avec possibilité de poste à l’automne 2025. Poste syndiqué sous l’accréditation de l’Union des employé(e) de service, section locale 800.
- Sous la responsabilité de la direction des services pédagogiques et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, la personne participe à l’élaboration et à la rédaction des plans d’intervention;
- elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures;
elle évalue l’atteinte des objectifs et participe à l’évaluation du plan.
Responsabilités :
- Elle planifie et anime les rencontres de mise en place ou de mise à jour des plans d’intervention des élèves ; elle assure le suivi de ces élèves en collaboration avec les tuteurs et les parents.
- Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique visant à développer des habiletés cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;
elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités.
- Elle appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe ; dans la mesure de ses compétences, elle l’aide dans la lecture et l’écriture et elle lui fournit des explications.
- Elle accompagne les élèves à besoins particuliers dans la mise en œuvre de mesures d’adaptation, notamment l’utilisation des outils technologiques.
- Elle soutient les élèves dans l’organisation de leur travail et dans la planification de leurs devoirs et leçons.
- Elle utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves.
- Elle consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves.
- Elle participe au comité d’encadrement.
- Elle collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes, notamment en signalant les cas d’abus ou de négligence parentale;
le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles d’élèves.
- Elle rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.
- Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans leurs tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programme d’opérations techniques dont elle est responsable.
- Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
Qualifications minimales requises :
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Rémunération : Échelle salariale entre 27,01 $ et 38,87 $
Date d’entrée en fonction : Dès que possible