Éducateur(trice) - Unité spécifique type 3 (TCG)

Description de l’établissement

Le CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal regroupe 26 installations et dessert une population de plus de 500 000 Montréalais.

Affilié à l’Université de Montréal, il offre une gamme complète de soins de santé et de services sociaux de première ligne, de services d’hébergement, de soins hospitaliers généraux, spécialisés, surspécialisés et de soins en santé mentale.

Site web de l’établissement :

Description

L'unité spécifique de type 3 du CHSLD Victor Benjamin Rousselot est une unité fermée de 14 lits. L’offre de services de l’unité se décline en des services d'accompagnement et d'intervention spécialisés en trouble grave du comportement auprès d'une clientèle présentant un profil clinique décrit ci-haut et qui ne peut être maintenue dans la communauté ou en mesure de cohabiter avec une clientèle en unité régulière ou dans tout autre type de micro-milieux établis en CHSLD.

L’unité offre un milieu de vie fonctionnel, respectueux et sécuritaire autant pour la clientèle que le personnel. Le travail d’équipe en interdisciplinarité est fortement valorisé auprès du personnel dans le but de favoriser une approche concertée auprès de la clientèle.

Formation continue en TGC :

Un programme de formation de base et en continue en cours d’emploi est offert à tout employé intégrant l’unité du SPEC 3 (Omega, TCG, SCPD, approche relationnelle de soins (ARS)).

Sommaire de la fonction :

L’éducateur contribue, en collaboration avec les membres de l’équipe multidisciplinaire, à l’évaluation des besoins de la clientèle ainsi qu'à l'actualisation du plan d’intervention.

À cet égard,

• Observer et contribuer à l'analyse des comportements des usagers;
• Appliquer des techniques d'éducation ou de rééducation nécessaires au développement d'habiletés de vie et d'habiletés sociales en tenant compte des besoins et des capacités de la clientèle;
• Accompagner et favoriser l'autonomie des usagers dans la réalisation des activités quotidiennes et domestiques;
• Effectuer les interventions requises pour favoriser la réinsertion et l'intégration sociale des usagers en utilisant les activités et les ressources disponibles dans la communauté;
• Élaborer des activités visant la réadaptation, le maintien de l'autonomie ou l'optimisation des capacités résiduelles;
• Planifier, organiser et animer des activités individuelles ou de groupe en partenariat avec les autres membres de l’équipe.

À votre arrivée au sein de l'équipe, nous veillerons à vous offrir tout le support nécessaire à l'encadrement de vos fonctions et à votre développement professionnel.

OMEGA, Formation TGC et intégration à la communauté de pratique SQE-TGC, approche relationnelle de soins, jumelage avec un mentor, supervision de la SAC).

Qualifications

Éducateur classe 01 :

Détenir un diplôme de fin d'études collégiales en technique d’éducation spécialisée ou technique d'intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère.

Éducateur classe 02 :

• Avoir complété 50% du cours général menant au diplôme officiel en éducation spécialisée;
• Avoir complété 50% de la techniques d'intervention en délinquance;
• DEC en techniques en travail social;
• AEC en éducation spécialisée;
• BAC en psychoéducation.

Expérience à titre d'éducateur spécialisé auprès d'une clientèle adulte présentant des troubles graves du comportement constitue un atout.

Compétences requises :

• Orientation vers les partenaires;
• Orientation vers l’amélioration continue;
• Capacité à œuvrer dans un contexte de transformation;
• Communication.
27 days ago