Banque de candidatures pour tout le territoire desservi par le Centre de services scolaire des Samares
CE QU'ON CHERCHE
La jeunesse , ça se construit . Les élèves, ça prêche par l'exemple. Viens leur servir de modèle et aide-nous à créer des humains qui s'émerveillent en découvrant leur potentiel et qui trouvent les solutions aux problèmes de demain.
Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’enseignants(es) à la formation professionnelle pour venir ajouter du WOW à une grande équipe répartie dans plus de 10 centres de formation professionnelle et générale des adultes sur tout notre territoire.
En prime, tu pourras explorer une des zones géographiques les plus vastes du Québec, sans te heurter à du trafic impossible.
On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle. Bienvenue dans notre belle région, où on prend soin du monde.
Le Centre multiservice des Samares sollicite les candidatures de personnes intéressées à enseigner à temps plein ou à temps partiel pour les programmes :
- SANTÉ ASSISTANCE ET SOINS INFIRMIERS
- ASSISTANCE À LA PERSONNE EN ÉTABLISSEMENT ET À DOMICILE
CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES
T'occuper de l'apprentissage d'une classe d'élèves complètement subjugués devant tout ce que le monde peut leur offrir.
Rien de plus, rien de moins. Parce que les étudiants, c'est la relève la plus attachante.
TON PROFIL
- Détenir un diplôme d’études professionnelles, un diplôme d’études collégiales ou un baccalauréat en soins de santé;
- Serait un atout : formateur PDSB de l’ASSTSAS;
- Avoir un minimum de trois années d’expérience dans ce métier ou la profession;
- Excellente connaissance du français écrit et parlé;
- Posséder un baccalauréat en enseignement professionnel ou avoir l’intention de poursuivre des études au baccalauréat en enseignement professionnel;
- Être membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec ou de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec.
Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae, à l’attention de Audreyann Lafferière, régisseuse de services au Centre multiservice des Samares par courriel : audreyann.
Veuillez noter que nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue et elles devront accepter de se soumettre à des tests de connaissances.
Conseiller(ère) en Gestion de projet et mobilisation de ressources
En plus de renforcer l’engagement des Canadiens pour le développement international et les principaux enjeux mondiaux, ce projet visera à améliorer le rendement des partenaires des pays en vue de promouvoir des initiatives novatrices et un développement environnemental durable plus inclusif qui fero...
Agent ou agente de relations humaines (DEV-P-2425-0060)
S'assure de la mise en œuvre des dispositions de la Loi sur la protection de la jeunesse, du Manuel de référence en matière de protection de la jeunesse, du Règlement 12 du CCSSSJ, des politiques et des procédures du Service de protection de la jeunesse crie et du CCSSSJ;. Connaissance de la Loi sur...
Analyste spécialisé en informatique - Centre d'expertise - Dsn
Par la suite, la solution sera déployée dans l'ensemble du Québec en fonction des apprentissages qui auront découlé du projet de la région de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec et le Nord-de-l'île-de-Montréal. Tu as de bonnes habiletés de communication et de la rigueur? Tu es reconnu pour ton autono...
Technicienne, technicien en loisir
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre à l’intention de groupes en particulier, en tenant compte de leurs aspirations et des politiques établies, soit comme complément d’activ...
Enseignant(e) en adaptation scolaire
Le Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries (CSSPS) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature. Grande capacité à travail...
Chargé(e) de cours en Informatique - AEC Réseaux et cybersécurité (Programmation d'utilitaire)
Programmes de cheminement de carrière, de perfectionnement, d’activités de reconnaissance, de prévention et de promotion de la santé. Expérience en réseautique et en programmation WEB considérée comme un atoutTest(s) requis Test de français (sauf si déjà réussi)Exigences particulièresLe cours peut s...
Enseignante, enseignant en mathématiques-sciences
Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature. Construire des situations d’enseignem...
Technicien(ne) en éducation spécialisée
Au sein d’une école, appliquer des techniques et méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier. Concev...
Ébéniste en chef
Le Surintendant de production travaille en étroite collaboration avec le Planificateur et le Superviseur de la chambre à peinture, c'est leur travail d'équipe qui permet de mener à bien la production quotidienne. Il s'affaire à trouver des solutions aux problèmes courants comme : bris de pièces pend...
Ingénieur en gestion des eaux
En partenariat avec la direction, tu collaboreras à l’élaboration et au déploiement des orientations et objectifs stratégiques ainsi qu’à la création de politiques en santé et sécurité au travail. Tu veilleras à l’intégration de la Stratégie québécoise d’économie d’eau potable, du Plan de gestion de...