Faites partie de notre belle équipe, venez bâtir l'avenir avec nous !
L’école Hébert est une école primaire du CSSMB hébergeant un point de service pour élèves ayant besoin de soutien socioémotionnel et comportemental (SSEC).
Elle dessert le nord et l’ouest de l’île de Montréal.
La technicienne, le technicien en éducation spécialisée travaillera au sein d’une équipe-école multidisciplinaire où la collaboration et le dévouement de chacun font la différence dans la vie de nos élèves.
La personne évoluera dans un environnement de travail dynamique et enrichissant. En contact avec tous les membres du personnel et en mouvement partout dans l'école, elle joue un rôle essentiel et est une ressource précieuse pour l'ensemble du personnel.
La technicienne, le technicien en éducation spécialisée soutiendra les élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage grâce à l’élaboration et la mise en action d’un plan d’intervention.
La personne interviendra dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
Nos avantages
- Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;
- Journées de maladie et congés spéciaux;Régime d’assurance collective;
- Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
- Formations permettant le développement professionnel;
- Programme d’aide aux employés;
- Service de télémédecine;
- Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;
Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!
Responsabilités
- Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention auprès de l'élève en difficulté;
- Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;
- Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide;
- utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement;
- apporter son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;
Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.
Scolarité
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :
- Techniques d’éducation spécialisée;
- Techniques en travail social;
- Techniques d'intervention en délinquance;
- ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Ou :
Être titulaire d’un (1) diplôme d’études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants :
- Certificat en intervention psychoéducative;
- Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d’intervention;
- Certificat en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme;
- Certificat en victimologie;
- Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire;
- Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques.
Ou :
Être titulaire d’un (1) diplôme d’études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants :
- Psychologie;
- Psychoéducation;
- Travail social;
- Service social;
- Adaptation scolaire;
- Toxicomanie;
- Criminologie.
Les diplômes (AEC en éducation spécialisée / AEC en travail social, de moins de 60 crédits) sont acceptés, mais ne donnent pas accès à un poste régulier.
Exigences et compétences recherchées
- Avoir une bonne capacité d’adaptation, une bonne gestion du stress et être autonome;
- Être rigoureux, organisé et avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe;
- Posséder un bon jugement et une excellente capacité de résolution de problèmes;
- Être empathique, patient et avoir comme priorité le bien-être et la sécurité des enfants.
Langues
- Français parlé - Élevé - Exigence
- Français écrit - Élevé - Exigence
Technicien(ne) en éducation spécialisée - École Spécialisée
Cliquez ici pour visionner les témoignages de nos employés de soutien À PROPOS DE CETTE OFFRE Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSSPI) est actuellement à la recherche de techniciens(nes) en éducation spécialisée pour des besoins de remplacement au jour le jour ou à moyen et lon...
Technicien / technicienne en qualité (poste basé à Granby)
Travailler en étroite collaboration avec le personnel de production afin d’effectuer différents suivis ou interventions et voir au respect des spécifications et exigences clients. Relevant du superviseur qualité, le/la technicien(ne) devra contribuer à l&rsqu...
Technicienne, technicien en éducation spécialisée
Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide; utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; ...
Technicien(ne) en éducation spécialisée - Crise-Ado-Famille-Enfance
L'intervention rapide (dans les 2 heures suivant la demande), intensive, diversifiée et adaptée aux besoins du jeune et de sa famille, permet aux intervenants d'observer les changements et les résultats rapidement. Proposer des programmes éducatifs pour les parents afin de renforcer leurs compétence...
Technicien spécialisé en informatique, technicienne spécialisée en informatique (poste permanent) - Centre d'assistance informatique
Exigences : Doit détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques de l’informatique d’une école reconnue par le ministère compétent ou un diplôme d’études collégiales (DEC) combiné à un certificat universitaire de premier cycle pertinent ou une attestation d’études collégiales (AEC) perti...
Technicienne ou Technicien intermédiaire AutoCAD en Ponts et Ouvrages d'Art
En vous joignant à EXP, vous choisissez une équipe qui s’inspire et s’enrichit des différences de ses membres, qui valorise et encourage leur esprit entrepreneurial au sein d’une entreprise détenue par ses employées et employés, qui croit que la diversité la rend plus forte, qui cherche des solution...
Technicienne- Technicien en Instrumentation et contrôle
Nous sommes dans un environnement professionnel compétitif dans lequel nous mettons tout en œuvre pour imaginer des solutions innovantes à des problèmes complexes – c’est pourquoi nous avons besoin de vous pour agir dans l’intérêt collectif en réalisant des projets qui améliorent la qualité de vie d...
Technicienne ou technicien en loisirs
Elle participe au choix de l'équipement et du matériel que la commission scolaire met à la disposition des groupes, notamment en étudiant la qualité et le coût de tels articles et en faisant les recommandations appropriées aux autorités; elle supervise l'entretien des articles en inventaire et en as...
Technicienne-Technicien en Électricité du bâtiment
Les employés réguliers à temps partiel et à temps plein auront accès aux avantages sociaux suivants : régimes de soins de santé, de soins dentaires et de la vue, programme de bien-être, comptes de crédits-santé et de mieux-être, régime enregistré d’épargne-retraite collectif, régime d’actionnariat d...
Technicien ou Technicienne en mécanique de bâtiment (auditeur ou auditrice)
En collaboration avec les techniciens en architecture et les responsables de projet, coordonner et mener des audits approfondis de différents bâtiments et de leurs composants à travers la région de Québec, et ce, en veillant à la conformité aux normes et réglementations en vigueur. Imaginez-vous dan...