Psychologue

Répondre aux besoins daujourdhui et demain, cest au CIUSSS du Centre-Sud que ça se passe.

Mission

Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune dentre nous. Nous savons quensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses.

Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-lÎle-de-Montréal est lun des plus grands établissements de santé au Québec.

Avec plus de installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent Montréalaises et Montréalais.

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale.

Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme lun des acteurs clés en recherche sociale au Québec.

10 missions. 10 façons de grandir ensemble.

Profil

Personne qui, selon les règles particulières dela profession, conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, deconsultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuelset collectifs du ou des usagers.

Sous lautoritédu chef du programme en réadaptation, le psychologue conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, deconsultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuelset collectifs du ou des usagers.

Principales responsabilités :

• Intervenirauprès de lusager et de son entourage immédiat (parents, famille, etc.) surdes problématiques associées à son âge et à la déficience du langage ou autrouble de traitement auditif, aux difficultés de communication et audéveloppement de lautonomie.
• Offrir dusoutien à lusager et ses proches dans lacceptation du diagnostic et pourfaciliter son adaptation face aux défis entraînés par sa déficience langagière.
• Référer et accompagner lusager vers des ressources psychiatriques ouautres lorsque cest nécessaire.
• Participer à des entrevues initiales en équipe multidisciplinaire etélaborer des plans dintervention.
• Préparer et animer des groupes dinterventions pour les usagers et leurentourage en réponse à leurs besoins et afin de favoriser une meilleure adaptationà la déficience du langage ou du trouble de traitement auditif.
• Intervenir dans divers milieux de vie (domicile, garderie, école, etc.).
• Intervenir auprès dune clientèle avec comorbidité.
• Intervenir auprès dune clientèle multiethnique.
• Offrir de la consultation aux autres intervenants impliqués (équipemultidisciplinaire et intervenants de lextérieur, écoles..).
• Établir unlien entre les intervenants des programmes de la Coordination Sensoriel &Langage et les ressources extérieures lorsque cela est pertinent et diriger ence sens lusager ou les parents de lusager.
• Participeraux réunions de programme et comités, etc.
• Intervention,collaboration avec les différents partenaires du réseau (ex. Centre jeunesse,centre de crise, service daide à lemploi, etc.).
• Participerà des activités de partage de connaissances.
• Travailler en situation de crise (crise situationnelle, suicidaire,homicidaire, etc.) ou à faire appel aux bonnes ressources en temps et lieu.
• Informer,sensibiliser les partenaires à la déficience du langage et les soutenir dansleurs interventions auprès de lusager.

Exigences

• Doit détenir un doctoraten psychologie.
• Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec.
• Bonne connaissance dela déficience du langage ou du traitement auditif.
• Bonne connaissance duréseau et capacité à réaliser une référence.
• Bonne compréhension dela mission dun centre de réadaptation en déficience physique.
• Bonne connaissance duProcessus de production du handicap (PPH) et de la formulation des objectifs enhabitudes de vie.
• Connaissance desdifférentes tests psychométriques en lien avec les diverses clientèles.
• Expérience avecclientèle pédiatrique est un atout.
• La connaissance de la langue des signes québécoise (LSQ) est considérée comme un atout et encouragée pour lensemble de la Coordination Sensoriel & Langage.

CE QUE NOUS OFFRONS :

• Quatre semaines de vacances après une année de travail à temps complet ;
• 13 congés fériés par année ;
• 9.6 jours de congés de maladie par année ;
• Régime de retraite à prestations déterminées ;
• Détenir un permis de conduire valide pour le poste de patrouilleur 5.
• Et bien plus.

Remarques :

• Diplôme(s) obtenu(s) hors Canada : nous exigeons l'évaluation comparative des études émise par le ministère de lImmigration, Francisation et Intégration au moment de postuler.
• Permis de travail valide

Compétences

Capacité à travailler en interdisciplinarité Approche humaniste et centrée sur le client Souplesse, ouverture et capacité dadaptation Orientation client Analyse et résolution de problème Communication interpersonnelle