Description
Ce cours a pour but d'initier l'étudiant.e aux rudiments de la profession enseignante. Ce cours permettra à l'étudiant.
e de mieux saisir le lien étroit qui existe entre l'apprenant, le savoir et l'enseignant : la relation pédagogique. Plus spécifiquement, à travers ce cours, l'étudiant.
e pourra en apprendre davantage sur le système scolaire franco- ontarien, sur l'organisation et la structure des différents conseils scolaires, sur l'éducation en langue française en contexte minoritaire, sur l'art et la science d'enseigner.
Ce cours exclusivement en ligne est structuré de sorte que chaque étudiant.e se trouve au centre de ses apprentissages. Ainsi, celui-ci est organisé de façon à permettre la construction des connaissances et d'approfondir les notions fondamentales en éducation à partir des discussions de groupe, des lectures, des ateliers collaboratifs et des travaux pratiques proposés en classe.
Posting limited to :
Professeur à temps-partiel étudiant / Student Part-Time Professor
Date Posted : May 15, 2024
May 15, 2024
Closing Date : June 15, 2024
June 15, 2024
Note : Applications will be accepted until 11 : 59 PM on the day prior to the Posting End Date above
Expected Enrolment : Approval date :
Approval date : May 15, 2024
May 15, 2024
Number of credits : Work Hours :
Work Hours : Course type :
Course type : Posting type :
Posting type : Régulier / Regular
Régulier / Regular
Language of instruction :
Français French
Competence in second language :
Passive
Course Schedule :
Jeudi Thursday 14 : 30-17 : 30 - - This course is offered on campus
Requirements :
Un niveau d'éducation / d'expérience jugé équiv. pourrait suppléer aux exigences d'éducation et / ou d'expérience requises.
Si on vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d'adaptation.
Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité. Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires.
La liste des formations peut être modifiée par une loi provinciale.
PhD de préférence et expérience d’enseignement au cycle intermédiaire-supérieur. Au moins un parmi :
Expérience récente en enseignement à temps plein dans une école ou en administration au sein d'un conseil scolaire, incluant deux ans de mise en oeuvre du Curriculum de l'Ontario avec une qualification spécialiste ou - Dossier de recherche actuel et arbitré, ou - Examen de synthèse (Ph.
D) récent; - Connaissance démontrée du Curriculum de l'Ontario actuel et des documents du ministère de l'Éducation de l'Ontario - Capacité prouvée à appliquer les Normes d'exercice de la profession et le Code de déontologie de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario.
L'Université peut considérer l'expérience ou des qualifications équivalentes à celles mentionnées ci-haut.
Veuillez noter que le cours est offert en mode présentiel.
Additional Information and / or Comments :
Room local 430
An acceptable level of education and / or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and / or demonstrated experience.