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Fin de semaine Jobs in Burnaby, BC
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Fin de semaine • burnaby bc
Aide pédagogique spécialisé •e (31.00 hrs / sem)
André-PiolatNorth Vancouver, British Columbia, CanadaAssistant Controller / Contrôleur •euse adjoint •e
David Suzuki FoundationVancouver, British Columbia, Canada- Promoted
Coordonnateur / Coordonnatrice génie civil
Solmatech inc.Greater Sherbrooke Metropolitan Area, CanadaGestionnaire en planification immobilière et projets de garderies à 1.0000 ÉTP
Bureau CentralRichmond, British Columbia, Canada- Promoted
Nettoyage de vitres
Batmaid - CHOnex- Promoted
Conseiller à la paie
Robert Halfprovince of British Columbia (BC)- Promoted
Aide pédagogique spécialisé •e (31.00 hrs / sem)
Conseil scolaire francophone de la Colombie-BritanniqueNorth Vancouver, British Columbia, Canada- Promoted
Associé aux ventes II
The Home Depot CanadaWest Vancouver, CAResponsable, Gestion de suivi personnalisé (Opérations en BC)
Canadian Red CrossCAN - BC - ProvinceAdministrateur(trice), Placements
IA Financial GroupVancouver, Colombie-Britannique- Promoted
courtier assurance de dommages des particuliers
Drake InternationalGreater Sherbrooke Metropolitan Area, CanadaAnalyste principal en actuariat / conseiller en Actuariat (fixation des prix R&D)
Assurances WawanesaVancouver, BCAide pédagogique spécialisé •e (31.00 hrs / sem)
André-PiolatNorth Vancouver, British Columbia, Canada- Full-time
- Temporary
Description du poste
- Affichage (poste) : #24-25 / APS.127
- Type de poste : Temporaire
- Répartition : 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire : 34.05$ / heure, selon l’échelle de la convention collective
- Date de début du contrat : Dès que possible
- Date de fin du contrat : Retour indéterminé
- Date de début d’affichage : 01 / 04 / 2025
- Date de fin d’affichage : 07 / 04 / 2025
- Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
- Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
- Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ;
- Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
- Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
- Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.
Note :
Ce poste se compose de 31h par semaine du lundi au vendredi. Il est composé de 25h d'aide pédagogique spécialisée, 5h surveillance des élèves et 1h de préparation (temps LIF). La répartition des heures peuvent évoluer en fonction des besoins des élèves et de l'organisation scolaire.
Qualifications
Informations complémentaires
Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.